Indexed by：
Abstract：
打造精彩高效的课堂需要借助于西方修辞来发挥语言的象征力量。教师应当具有修辞意识,学会根据不同的修辞意图,营造特定的修辞形势,充分挖掘潜在的各种权威资源,构筑有说服力的话语,对特定的修辞受众动之以情,晓之以理,感之以威,以势服人,努力提升教学质量和教学效果。
Keyword：
Reprint 's Address：
Email：
Version：
Source ：
长江大学学报：社会科学版
ISSN： 1673-1395
CN： 42-1740/C
Year： 2012
Issue： 12
Volume： 35
Page： 169-170
Cited Count：
SCOPUS Cited Count：
ESI Highly Cited Papers on the List： 0 Unfold All
WanFang Cited Count： -1
Chinese Cited Count：
30 Days PV： 0
Affiliated Colleges：
