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[会议论文]
刍议《形势与政策》课程教学模式的若干探索
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2007，
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Conference Name
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2007
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Access Number
WF:confarticalHY000001601472
Language
Chinese
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2008，世界华商经济年鉴·高校教育研究
1995，高等理科教育
2009，思想教育研究
2012，思想理论教育导刊
Source ：
Year： 2007
Language： Chinese
Cited Count：
WoS CC Cited Count：
SCOPUS Cited Count：
ESI Highly Cited Papers on the List： 0 Unfold All
WanFang Cited Count： -1
Chinese Cited Count：
30 Days PV： 2
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学生工作部（处） 本学院/部未明确归属的数据
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