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针对当前＜形势与政策＞课日益被边缘化的现实,必须充分认识＜形势与政策＞课的科学性和影响力,建立规范的教学机制,建设高素质的教学队伍,提高教学的时效性和实效性,拓宽授课内涵,强化长效机制.
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思想教育研究
ISSN： 1002-5707
CN： 11-2549/D
Year： 2009
Issue： 6
Page： 66-67
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