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新时代对我国高等教育提出了新的要求,也赋予了高校教师师德建设新的使命.面对当前高校教师师德存在的一些问题,本文提出构建高校教师理想信念教育“常态化”,榜样宣传教育“立体化”,师德评价机制“系统化”,师德奖惩机制“精细化”的“四化一体”高校师德建设长效机制.
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中国高等教育
ISSN： 1002-4417
CN： 11-1200/G4
Year： 2019
Issue： 23
Page： 52-54
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