Abstract：
将嫁接理论引入区域产教融合培养模式的研究,分析单一地区产教融合模式中区域、产业、高校的特质以及三者之间的交互作用.追踪观察福州大学材料学科产教融合模式培养实例,结果表明:产教融合模式对企业增效、科研成果产出、创新人才培养起到了促进作用.产教融合团队作为串联线索,间接推动区域内多类资源良性循环.但此模式还需解决创新赛道开辟、人文教育补充等问题,以便进一步完善区域创新人才产教融合培养模式.
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中国轻工教育
ISSN： 1673-1352
Year： 2025
Issue： 1
Volume： 28
Page： 19-27
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