Abstract：
针对新文科背景下信息资源管理课程教学效果不佳的问题,将BOPPPS教学模式引入信息资源管理的教学中,推动信息资源管理课程教学改革.通过构建基于BOPPPS的信息资源管理课程教学模式理论框架,并应用到福州大学信息资源管理课程的具体教学实践中,以信息资源内容管理的信息检索小节为例,详细阐述了BOPPPS教学模式在课前、课中及课后的应用.研究发现,采用BOPPPS教学模式的信息资源管理课程教学效果较好.文章对基于BOPPPS的信息资源管理课程教学模式进行反思,提出了完善课程教学的建议.
Keyword：
Reprint 's Address：
Email：
Version：
Source ：
高校图书馆工作
ISSN： 1003-7845
CN： 43-1032/G2
Year： 2023
Issue： 3
Volume： 43
Page： 57-63
Cited Count：
SCOPUS Cited Count：
ESI Highly Cited Papers on the List： 0 Unfold All
WanFang Cited Count：
Chinese Cited Count：
30 Days PV： 0
