Abstract：
随着教育思想进入“人本位阶段” ,更强调塑造学生的完美人格 ,这就要求管理学院的教师应在对理论作细致剖析的基础上辅以案例教学 ,以对未来的管理者进行全方位的培养。系统总结案例教学的模式 ,并阐述案例教学中教与学的关系。对从事工商管理类教学的教师搞好案例教学具有一定的指导意义
Keyword：
Reprint 's Address：
Source ：
福州大学学报(哲学社会科学版)
ISSN： 1002-3321
CN： 35-1048/C
Year： 2001
Issue： S1
Page： 52-53
Affiliated Colleges：
