Abstract：
机制是组织取得成效的制度保障。师德作为一种职业道德,具有鲜明模范意义的道德特征。目前,高校教师在理想信念、治学态度、育人意识等方面存在一些亟待解决的问题。因此,探索建立健全高校师德的建设机制,对营造高校良好的师德氛围,提升高等教育的发展,具有强有力的制度保证和有效的实践推动作用。
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长春工业大学学报(高教研究版)
Year： 2011
Issue： 01
Volume： 32
Page： 54-56
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