Abstract：
基于期望理论,分析当前高校教师教学激励中存在的问题,提出高校教师教学激励机制优化建议:学校教学发展目标与教师个人成长目标高度契合,提高教师对教学目标的承诺度;建立教学绩效考核与薪酬联动机制,使之真正成为教学导向的＂指挥棒＂;实施高强度的教学奖励,提高教师的教学收益期望;外在激励和内在激励并举,从横向与纵向两方面拓展教学人员发展空间。
Keyword：
Reprint 's Address：
Email：
Source ：
福建医科大学学报(社会科学版)
Year： 2012
Issue： 03
Volume： 13
Page： 51-55
Cited Count：
SCOPUS Cited Count：
ESI Highly Cited Papers on the List： 0 Unfold All
WanFang Cited Count：
Chinese Cited Count：
30 Days PV： 0
Affiliated Colleges：
