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高校功能扩展,教师职业内容随之扩展,通过探讨教师个人对多样化工作的选择倾向,指出若让教师个人倾向无序发展,将使高校整体功能偏离正确的方向,提出了高校人事制度的应对策略.
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福建行政学院福建经济管理干部学院学报
ISSN: 1008-584X
CN: 35-1201/D
Year: 2001
Issue: 3
Page: 74-76
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