Abstract：
针对当前建筑学专业建筑设计课程教学中存在的主要问题,分析了在信息时代,应用＂翻转课堂＂教学理论、指导建筑设计课程教学进行改革的可行性,并提出具体建议。最后,从教师的教学方法、管理方式以及所应具备的基本素质等角度,阐述了应用＂翻转课堂＂进行建筑设计课程改革的注意事项。
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Source ：
福建建筑
Year： 2017
Issue： 10
Page： 108-111
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