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学者姓名：许德泓
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Abstract ：
现结合信息化时代的特点,从使用者的角度出发,提出新技术环境下多媒体教室的建设理念,并以福州大学多媒体教室建设为实例,对多媒体教室建设的经济性、实用性以及可持性发展进行探讨与实践,为多媒体教室在新技术环境下的创新与发展,为教学与学习创新提供有效思路与经验.
Keyword ：
多媒体 多媒体 教室建设 教室建设 新技术环境 新技术环境
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| GB/T 7714 | 许德泓 . 新技术环境下多媒体教室建设的探索与实践 [J]. | 福建广播电视大学学报 , 2017 , (6) : 14-17 . |
| MLA | 许德泓 . "新技术环境下多媒体教室建设的探索与实践" . | 福建广播电视大学学报 6 (2017) : 14-17 . |
| APA | 许德泓 . 新技术环境下多媒体教室建设的探索与实践 . | 福建广播电视大学学报 , 2017 , (6) , 14-17 . |
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Abstract ：
福州大学与福建紫金矿业集团有限公司联合举办的福州大学紫金矿业学院,坚持对高等工程教育人才培养模式的探索和改革,被国内同行誉为工程教育的"紫金模式".本文从校企合作办学体制、人才培养模式和师资队伍建设等方面对"紫金模式"进行了简要介绍,并对工程教育改革发展走向提出了若干思考.
Keyword ：
校企合作 校企合作 紫金模式 紫金模式 高等工程教育 高等工程教育
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| GB/T 7714 | 许德泓 . 福州大学"紫金模式"与高等工程教育改革探索 [J]. | 中国大学教学 , 2017 , (1) : 33-35,87 . |
| MLA | 许德泓 . "福州大学"紫金模式"与高等工程教育改革探索" . | 中国大学教学 1 (2017) : 33-35,87 . |
| APA | 许德泓 . 福州大学"紫金模式"与高等工程教育改革探索 . | 中国大学教学 , 2017 , (1) , 33-35,87 . |
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Abstract ：
近年来,学生评教工作已在我国高校广泛开展,但是学生评教并没有达到促进教师改进教学的目的,反而使师生关系变得不和谐.如何改进学生评教体系、促进师生关系和谐、促进教学相长,是摆在教学管理部门面前的一大课题.文章探索改进学生评教体系,促进教与学的和谐统一的实践策略.
Keyword ：
体系 体系 学生评教 学生评教 指标要素 指标要素
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| GB/T 7714 | 许德泓 . 学生评教如何走出困境 [J]. | 教育评论 , 2016 , (12) : 46-49 . |
| MLA | 许德泓 . "学生评教如何走出困境" . | 教育评论 12 (2016) : 46-49 . |
| APA | 许德泓 . 学生评教如何走出困境 . | 教育评论 , 2016 , (12) , 46-49 . |
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Abstract ：
混合学习比单纯的在线学习和课堂教学更具有效性,但在实践中却遭遇困境.该文通过跟踪与分析福州大学在2007-2016年间实施混合教学的过程,探讨本科院校实施混合教学改革的主要影响因素.结果表明:教师培训和激励政策是影响院校实施混合教学改革的关键要素,学校对网络基础设施及相关软件的建设是保障条件.混合教学改革不能进行炒作,需要建立明确的目标和顶层设计,学校加强对外合作可以避免盲目发展和低水平重复.
Keyword ：
教学信息化 教学信息化 案例研究 案例研究 混合学习 混合学习 混合教学 混合教学 高校教学改革 高校教学改革
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| GB/T 7714 | 许德泓 . 本科院校推进混合教学改革的影响因素研究——基于福州大学的案例研究 [J]. | 中国电化教育 , 2016 , (12) : 141-145 . |
| MLA | 许德泓 . "本科院校推进混合教学改革的影响因素研究——基于福州大学的案例研究" . | 中国电化教育 12 (2016) : 141-145 . |
| APA | 许德泓 . 本科院校推进混合教学改革的影响因素研究——基于福州大学的案例研究 . | 中国电化教育 , 2016 , (12) , 141-145 . |
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Abstract ：
大学生学习能力达成评价指标体系是高等学校人才培养质量评价体系的重要内容.基于对大学生学习能力达成评价的概念分析,对国内外评价指标现状进行比较,在此基础上构建大学生学习能力达成评价指标体系,并进行了案例选取和实证分析,对其可行性进行验证.大学生学习能力达成评价体系的构建,对于解决高校大学生学习能力达成评价缺乏通用的评价指标体系的问题具有积极意义.
Keyword ：
大学生学习能力达成 大学生学习能力达成 评价体系 评价体系 评价指标 评价指标
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| GB/T 7714 | 许德泓 . 大学生学习能力达成评价指标体系的研究 [J]. | 国家教育行政学院学报 , 2016 , (12) : 66-71 . |
| MLA | 许德泓 . "大学生学习能力达成评价指标体系的研究" . | 国家教育行政学院学报 12 (2016) : 66-71 . |
| APA | 许德泓 . 大学生学习能力达成评价指标体系的研究 . | 国家教育行政学院学报 , 2016 , (12) , 66-71 . |
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Abstract ：
在实现党的跨世纪宏伟目标,全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业进程中,党的统一战线工作大有作为.而从事统一战线工作的同志,只有了解统一战线工作的特点,才能有的放矢.本文就统一战线工作特点做一分析.
Keyword ：
工作特点 工作特点 建设 建设 有中国特色社会主义 有中国特色社会主义 目标 目标 统一战线工作 统一战线工作 进程 进程
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| GB/T 7714 | 许德泓 . 统一战线工作特点初探 [J]. | 福建省社会主义学院学报 , 2001 , (4) : 5-6 . |
| MLA | 许德泓 . "统一战线工作特点初探" . | 福建省社会主义学院学报 4 (2001) : 5-6 . |
| APA | 许德泓 . 统一战线工作特点初探 . | 福建省社会主义学院学报 , 2001 , (4) , 5-6 . |
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Abstract ：
高校功能扩展,教师职业内容随之扩展,通过探讨教师个人对多样化工作的选择倾向,指出若让教师个人倾向无序发展,将使高校整体功能偏离正确的方向,提出了高校人事制度的应对策略.
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人事制度 人事制度 工作多样化 工作多样化 教师 教师 高等学校 高等学校
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| GB/T 7714 | 许德泓 . 高校人事制度应对教师工作内容多样化的策略 [J]. | 福建行政学院福建经济管理干部学院学报 , 2001 , (3) : 74-76 . |
| MLA | 许德泓 . "高校人事制度应对教师工作内容多样化的策略" . | 福建行政学院福建经济管理干部学院学报 3 (2001) : 74-76 . |
| APA | 许德泓 . 高校人事制度应对教师工作内容多样化的策略 . | 福建行政学院福建经济管理干部学院学报 , 2001 , (3) , 74-76 . |
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业务素质 业务素质 工作作风 工作作风 干部素质 干部素质 政治思想素质 政治思想素质 高校 高校
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| GB/T 7714 | 许德泓 . 提高高校干部素质的思考 [J]. | 海峡高教论坛 , 2000 , 000 (002) : 34 . |
| MLA | 许德泓 . "提高高校干部素质的思考" . | 海峡高教论坛 000 . 002 (2000) : 34 . |
| APA | 许德泓 . 提高高校干部素质的思考 . | 海峡高教论坛 , 2000 , 000 (002) , 34 . |
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