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本文介绍了福州大学＂化学工程与工艺＂专业实验教学改革方案:通过建立＂排除障碍型＂、＂综合(设计)型＂、＂仿真实验＂等三类实验组成的专业实验教学新体系、采用＂授之以渔＂的实验教学方法和＂口试+实验答辩+上机操作+发表论文＂的考试方法,发挥了学生在实验教学中的主体地位,营造了探究的专业实验教学氛围,以利创新人才的培养,经5年的教学实践,较大地提高了本专业实验教学质量.
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化工高等教育
ISSN： 1000-6168
CN： 31-1043/G4
Year： 2005
Issue： 4
Page： 113-115
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