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为了进一步提高学生对双学位教育的回应程度和教学质量,更好地实现培养复合型人才和提高就业的目标,要扶助贫困生选修双学位,扩大双学位教育对象的范围,利用好已经拥有的优势和资源,形成双学位教育的自身特色.
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高教发展与评估
ISSN： 1672-8742
CN： 42-1731/G4
Year： 2008
Issue： 4
Volume： 24
Page： 81-85
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