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分析了物流专业实验教学的现状，提出一种虚实结合仿真的实验教学模式，并针对仓储分拣环节进行了实验过程设计，依托福州大学现代物流实验教学中心的软硬件资源，构建了具有开放性的仓储分拣仿真实验教学平台，开发了具有6个实验模组的多层次的实验课程体系，能有效的锻炼学生应用物流专业知识分析问题、解决问题的能力，提升物流实验实践教学的水平。
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物流工程与管理
ISSN： 1674-4993
CN： 42-1791/TS
Year： 2016
Issue： 5
Volume： 38
Page： 281-284
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