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大学语文课程是其丰富人文知识、滋养人文精神、深化人文内涵、提升人文素质的重要渠道,也为弘扬传统文化、树立文化自信、建设文化强国,起到一定的促进作用.文章从根据教学特点、运用多种教学方式、渗透文化内涵等方面论述,让这门课吸引学生,激发学生兴趣,从而真正达到提升其人文素养的目的.
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福建教育学院学报
ISSN： 1673-9884
CN： 35-1240/G4
Year： 2017
Issue： 12
Volume： 18
Page： 11-14
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