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为探讨硕士研究生对专业的真实感受,通过内隐联想测验(IAT)和量表对102名被试进行研究,发现:(1)内隐联想测验具有良好敏感性.(2)内隐专业认同效应显著.(3)内隐专业认同独立于外显专业认同,两者相互分离.(4)外显专业认同存在性别差异,女生极其显著低于男生;内隐专业认同受顺序效应影响,先做量表再做IAT的被试,内隐效应显著低于先做IAT再做量表的被试.高校要有针对性地引导硕士研究生培养对专业的认同感.
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心理研究
ISSN： 2095-1159
CN： 41-1393/B
Year： 2019
Issue： 6
Volume： 12
Page： 564-569,576
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