Abstract：
高校教学楼中庭作为校园公共空间的重要组成部分，长期面临功能固化、场所精神缺失的困境。文章以大卫·西蒙的地方芭蕾理论为研究框架，探讨如何通过空间设计，重构中庭的场所价值。研究聚焦福州大学厦门工艺美术学院中庭改造，分析其空间现存问题，并提出基于地方芭蕾理论的设计策略，包括优化流线设计、弱化空间边界、丰富功能体验等，使空间从静态的容器转变为可被续写的开放性文本，成为校园生活的核心载体。
Keyword：
Reprint 's Address：
Email：
Source ：
建筑与文化
Year： 2025
Issue： 07
Volume： PageCount-页数: 3
Page： 168-170
Cited Count：
SCOPUS Cited Count：
ESI Highly Cited Papers on the List： 0 Unfold All
WanFang Cited Count：
Chinese Cited Count：
30 Days PV： 0
Affiliated Colleges：
