Abstract：
硕士研究生阶段是生物技术专业培养与提升研究生创新、创业等素质的关键阶段。产学研赛创一体化人才培养模式有助于培养研究生理论和实践能力、研究与创新能力，以及整合赛事和创业经验。目前部分高校生物技术专业硕士研究生培养在人才培养模式、校外实践基地、高校双创项目、教育评价体系等方面仍存在问题。为此，高校可通过以下方式构建产学研赛创一体化人才培养模式：结合双创项目，打造“1+1+N”平台；链接校外资源，搭建双创工程实践基地；整合校内外资源，助推双创项目孵化培育；构建综合评价体系，全面评估研究生培养质量等实践路径。
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教育观察
Year： 2024
Issue： 25
Volume： 13
Page： 75-78
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