Abstract：
在闽文化传承的语境下，通过在教学中将福建非遗文化中的口头叙事、民俗图像符号、身体言语等民间叙事形态与动画的基本特征相融合，挖掘以闽文化为精神内核的动画创新教学方法。
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丝网印刷
Year： 2024
Issue： 16
Volume： PageCount-页数: 3
Page： 122-124
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