Abstract：
新型电力系统背景下,敏感型设备与新兴技术在电网中应用不断增加.＂电能质量分析＂课程实践教学内容难以跟进电网新技术的迭代.针对当前＂电能质量分析＂课程实践教学落后问题,搭建了电压暂降仿真实验平台,使学生直观地感受电压暂降的产生与检测过程.案例教学法有助于促进科研与教学互动,既培养了学生的科研兴趣,又提高了学生知识水平与解决问题的能力,实现科研—教学—实践的三赢.
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电气电子教学学报
ISSN： 1008-0686
Year： 2024
Issue： 3
Volume： 46
Page： 14-18
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