Abstract：
发展教育作为推动共同富裕的重要＂先手棋＂,也是中国式现代化的实现路径.基于福建省区县数据,发现福建省教育平均支出效率并未达到最优值,财政分权与教育支出效率存在倒＂U＂的非线性关系,进一步发现财政分权对于不同类型的教育支出效率存在差异性影响.应引入教育绩效考核机制,推进省级以下财政体制改革,分类管理和监督教育支出,进而提升教育支出效率.
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福建商学院学报
ISSN： 1008-4940
Year： 2023
Issue： 6
Page： 23-29
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