Abstract：
针对新工科背景下计算机专业人才培养面临的新挑战,提出融合＂问题驱动、线上线下、课赛结合、过程评价＂四位一体的实验教学新模式,阐述如何将该模式运用于算法与数据结构实践教学的全过程,最后通过教学效果说明新教学模式的有效性。
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Source ：
计算机教育
Year： 2021
Issue： 07
Volume： 4
Page： 73-76
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