Abstract：
高校思想政治理论课作为大学生思想政治教育的主渠道,是新时代当之无愧的＂高校第一课＂.＂微时代＂高校思想政治理论课教学模式具备自身独有的内涵、结构、特征等基本要素,提出转向＂以学生为中心＂＂主动学习＂＂深度学习＂以及＂课堂教学＂＂实践教学＂＂网络教学＂相结合的全新要求.基于此,针对存在的课堂教学模式较为单一、实践教学容易流于形式、新媒体融合度有待提高等主要问题,应当以＂课堂教学＂为主体、以＂实践教学＂为延伸、以＂网络教学＂为辅助,由此坚守主渠道主阵地地位、实现教学之间知行合一、探索交互学习独特成效,从而进一步深化＂微时代＂高校思想政治理论课教学模式改革.
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福建教育学院学报
ISSN： 1673-9884
CN： 35-1240/G4
Year： 2021
Issue： 1
Volume： 22
Page： 84-87
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