Abstract：
实验教师是高等院校师资团队的重要组成部分。因此，高校管理者要主动顺应国家教育体制改革要求，不断加强实验教师队伍建设，为大学生营造良好的学习环境和成长氛围，促进学生全面发展。目前，高校实验教师提升自身执教能力及职业素养的平台更加丰富，高校管理者要有效整合各方面资源，为实验教师的继续教育管理模式创新提供更多的支持。本文系统探索高校实验教师的继续教育管理模式创新路径。
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Source ：
中国成人教育
Year： 2022
Issue： 14
Volume： 5
Page： 20-24
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