Abstract：
遵循情境化研究思路,探讨了在科技驱动型和经验驱动型行业中探索性学习、利用性学习以及两者交互效应对企业颠覆性创新绩效的影响.基于208家企业样本数据的实证研究发现:探索性学习正向影响颠覆性创新绩效;利用性学习对颠覆性创新绩效无显著影响;在科技驱动型行业中,探索性与利用性学习的交互作用负向影响颠覆性创新绩效;而在经验驱动型行业中,两类学习的交互作用正向影响颠覆性创新绩效.
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Source ：
创新与创业管理
Year： 2022
Issue： 1
Page： 139-152
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