Abstract：
本文采用＂知识传授与价值引领相结合＂,将思政元素融入《数字集成电路设计》课程教学目标,提出结合课程内容选取思政内容切入点,建立课程思政资料库,持续优化课程思政内容,在潜移默化中坚定学生理想信念,促使本专业学生真正成长为心系社会并有时代担当的集成电路设计人才,推动我国集成电路向更高水平迈进.
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科教导刊-电子版（下旬）
ISSN： 1674-6813
CN： 42-1795/N
Year： 2022
Issue： 2
Page： 159-160
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