Abstract：
通过对当前高校创新创业教育开展过程中存在问题的剖析,尝试构建＂双导师——双平台＂创新创业教育实践模型,通过双平台互动机制、双导师指导机制、多层次协同机制、外部资源赋能机制等方面打造内在联动机理,并提出＂内生——外赋＂的推动路径,构建良性生态圈,助推高校创新创业教育的开展.
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高校辅导员学刊
ISSN： 1674-5337
CN： 34-1306/G4
Year： 2022
Issue： 1
Volume： 14
Page： 64-68
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