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探讨了布卢姆教育目标分类学理论在高校课教学中应用的意义,并介绍了这一理论对教学目标的重新构建,以及在教学方法和教学手段等方面的改革与经验教训.
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情报杂志
ISSN： 1002-1965
Year： 2004
Issue： 6
Volume： 23
Page： 125-126
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