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一个学期的物理双语课已经结束了,今后也将没有这门课,但这门课对于我们的意义却不止如此。第一次接触双语课,这对于这些一直只能在英语课上才能有机会感受双语的我们来说既是有一份憧憬、喜悦,又不乏些许心悸。而报告做报告的形式对于我们也是前所未有的体验。
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国际物理教育通讯
Year： 2007
Issue： 2
Page： 39-39
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