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案例教学与传统的教学方法相比较,有许多突出的优点,但也对教师和学生提出了更高的要求。要达到教学目的,需要教师和学生相互配合,付出更多的努力。同时案例教学不是万能的,有其局限性而且只有与理论教学有机结合才能达到最佳的教学效果。
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Source ：
福建高教研究
Year： 2007
Issue： 2
Page： 94-96
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