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本丈以福州大学大学英语教学改革新模式作为范例,通过实践新的教学模式,探讨口语考试对教学所起的作用,得出在英语学习中加强听说能力的训练对学生整体的英语水平的提高有着不可忽略的作用,加强了学生的口语交际能力,同时对学生的整体素质的提升也有很大帮助,它对教学起到了正面的、积极的反拨作用,极大地推动了大学英语的教学。
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Source ：
外国语言文学
ISSN： 1672-4720
Year： 2008
Issue： 3
Volume： 25
Page： 177-181
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