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文章从近年来英语口语测试所暴露出来的中式传统英语教学模式的弊端入手，基于英式教学法的优越性以及两年来的“三明治”口语教学实践，探讨适合中国国情的大学英语口语的教学模式，从而真正意义上实现大学生实际英语水平的提高。
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忻州师范学院学报
ISSN： 1671-1491
CN： 14-1286/G
Year： 2006
Issue： 6
Volume： 22
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