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护理学专业是一门实践性强的学科,我系从2000~2003级的护理本科学生开展了护理技术综合这门课程实验教学改革,改变传统教学方法,强调以学生为教学活动的主体,教师为辅的教学方案。体现知识、能力和素质并重的人才培养模式。现报告如下。
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齐鲁护理杂志
ISSN： 1006-7256
Year： 2009
Issue： 5
Volume： 15
Page： 91-92
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