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杨柳 (杨柳.) [1] | 陈锦秀 (陈锦秀.) [2] | 李绵利 (李绵利.) [3] | 郑丽维 (郑丽维.) [4]

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CQVIP

Abstract:

护理学专业是一门实践性强的学科,我系从2000~2003级的护理本科学生开展了护理技术综合这门课程实验教学改革,改变传统教学方法,强调以学生为教学活动的主体,教师为辅的教学方案.体现知识、能力和素质并重的人才培养模式[1].现报告如下.

Keyword:

主体 人才培养模式 学科 实践性 实验教学改革 护理学专业 护理技术 护理技能教学 护理本科学生 教学方案 教学方法 教学活动 教师 现报告如下 知识 综合性 能力和素质 课程

Community:

  • [ 1 ] [杨柳]福州大学
  • [ 2 ] [陈锦秀]福州大学
  • [ 3 ] [李绵利]福州大学
  • [ 4 ] [郑丽维]福州大学

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Source :

齐鲁护理杂志

ISSN: 1006-7256

CN: 37-1257/R

Year: 2009

Issue: 9

Volume: 15

Page: 91-92

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