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统计课案例教学对于学生掌握统计知识是一个既重要又有效的途径。本文主要以案例为基础,分析了案例教学法的特点,以帮助学生学习统计知识,培养其分析解决实际问题的能力。
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Source ：
福建高教研究
Year： 2010
Issue： 2
Page： 55-56
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