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文章论述了研究生教育的个性化、差异化的理论基础,分析了当前研究生教育存在的问题。在此基础上提出坚持以人为本,展示人的主体性;改善导师结构,发展新兴学科;遵循弹性原则,实行柔性管理;重视多元个性,寻求特色定位的改进建议。
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福建教育学院学报
ISSN： 1673-9884
CN： 35-1240/G4
Year： 2010
Issue： 6
Page： 61-63
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