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近年来,＂全程式预就业＂的就业促进工作模式逐步从高职院校走入本科院校的视野,对于促进大学生就业质量和提升学校发展水平具有重要意义。为了科学有效地评价＂全程式预就业＂的质量,在基于模糊数学理论的基础上,根据其基本思想以及适用性分析情况,系统考虑评价过程的随机性、评价主体的多样性和评价标准的模糊性,将模糊数学方法应用于＂全程式预就业＂质量评价,并尝试构建＂全程式预就业＂质量评价模型。在此基础上,以假设的调查结果为例阐述＂全程式预就业＂质量评价模型的实际应用过程,应用结果表明,＂全程式预就业＂质量评价体系和评价模型是合理可行的。
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创新与创业教育
ISSN： 1674-893X
Year： 2015
Issue： 4
Volume： 6
Page： 26-30
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