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[期刊论文]
进一步提升公立小学英语教学质量的思考
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调查研究发现,英语听说领先型私立培训学校小学部的英语教学体现了较高水平。他们的教学案例对进一步提升公立小学英语教学听说水平有启示。
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Classification
H319
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Access Number
CQVIP:665453522
Language
Chinese
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2015，福建基础教育研究
2014，课程教育研究:学法教法研究
1997，福建外语
2007，科技信息(科学教研)
2014，考试周刊
Source ：
福建基础教育研究
ISSN： 1674-5582
CN： 35-1298/G4
Year： 2015
Issue： 6
Volume： 0
Page： 101-104
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WoS CC Cited Count： 0
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ESI Highly Cited Papers on the List： 0 Unfold All
WanFang Cited Count：
Chinese Cited Count： -1
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