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近年来,场馆学习成为正规学校教育之外一个新的学习领域。本文将场馆学习这种非正式学习方式嫁接到汽车职业教育的翻转课堂当中并加以实施,探索出汽车职教领域翻转课堂一种新的课前学习形式,对于汽车职业教育改革和创新具有一定的参考和借鉴价值。
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产业与科技论坛
ISSN： 1673-5641
Year： 2018
Issue： 6
Volume： 17
Page： 171-172
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