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自从翻转课堂被提出后,从根本上改变了传统的课堂教学模式。针对现在大学电路分析课程学时被大幅度压缩的问题,利用翻转课堂进行教学不失为一种良好的解决方案。文章对翻转课堂的优缺点进行了分析,介绍了课题组结合课程自身的特点开发的一款云学习App,以期为将来在教学中进行深入研究提供一定的参考。
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教育信息化论坛
ISSN： 2096-4277
CN： 41-1446/G4
Year： 2019
Issue： 11
Volume： 3
Page： 71-72
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