Abstract：
＜正＞ 研究目的随着新一轮课程改革的不断深入,课程资源的重要性已越来越受到人们的重视。目前,体育与健康课程资源开发与利用的情况不尽人意,受诸多因素的制约。本文旨在归纳出制约体育与健康课程资源开发与利用的主要因素,使体育教育工作者能更好地开发与利用课程资源,不断推进体育课程改革向纵深发展。研究方法1.文献资料法2.问卷调查法通过设计专家调查问卷并进行预调查后,最终罗列出15种因素,要求专家勾选。共发
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Year： 2004
Language： Chinese
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