Abstract：
在我国现有的教学条件和外语语言环境下 ,阅读仍然被视作是掌握语言知识、获取信息和提高语言应用能力的主要手段。测试是检验教学模式的有效性和教学效果的重要手段。进一步加强阅读测试方法的研究 ,对改进阅读教学、提高阅读教学效果、增强学生语言输入的能力 ,使大学英语的教学更上一个台阶具有积极重要的意义。本文立足于现今较多使用的几种阅读测试方法的特点 ,就使用这些方法设计阅读测试所应注意的一些问题 ,提一些自己的看法
Keyword：
Reprint 's Address：
Source ：
福州大学学报(哲学社会科学版)
Year： 2000
Issue： 02
Page： 111-112
Affiliated Colleges：
