Abstract：
为了实现由应试教育向素质教育的转轨，使高校外语教学尽快走出底谷再上高峰，本文提出一条更加适合大学英语教学的新思路——分科教学；提出大学英语考核方法与形式的若干改进措施
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广东农工商职业技术学院学报
ISSN： 1009-931X
CN： 44-1520/Z
Year： 2001
Issue： 01
Page： 33-35
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