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从培养目标、课程和学生特点、国外经验三方面阐述了《组织行为学》 (本科 )采用案例教学的必要性 ,对目前案例教学中在教材编写、课时比重、案例选用、案例运用形式方面存在的问题进行分析 ,并提出相应的改进意见
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福州大学学报(哲学社会科学版)
ISSN： 1002-3321
CN： 35-1048/C
Year： 2001
Issue： S1
Page： 31-32
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