Abstract：
现代的素质教育要求体现幼儿的主体性,不仅要有独立的人格、独立自主的能力,还要有健康的身体和心理。而幼儿园中区域性体育活动正是其中的载体之一。本文通过阐述区域性体育活动和幼儿主体性的关系,进一步介绍了从提供多维度活动材料的方面去创设良好的区域性体育活动环境,探索了区域性体育活动动态发展的内容和方法,以及正确的指导策略,以达到最终促进幼儿主体性的发展的目的。
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吉林省教育学院学报(学科版)
Year： 2010
Issue： 07
Volume： 26
Page： 70-71
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