Abstract：
根据普通高校军事理论课程教学设计的现状和主要问题,提出军事理论课程教学设计必须与时俱进,开拓创新,以科学的态度把军事理论课程教学设计与国家意识、学校的人才培养目标相互协调,与时代发展相适应,努力推动高等学校人才培养的全面发展,积极促进军事理论课程质量的提升。
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福建农林大学学报(哲学社会科学版)
Year： 2012
Issue： 03
Volume： 15
Page： 101-103
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