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运用BOPPPS教学模式的基础上,充分应用＂雨课堂＂智慧教学工具,通过分组教学、实验教学、课堂互动等方式对传统的物理化学课学教学进行全面的改革.通过多元化的考核方式对课程教学进行评价.实践表明,采用新的教学设计后,学生课程关注度明显提高.
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山东化工
ISSN： 1008-021X
CN： 37-1212/TQ
Year： 2020
Issue： 17
Volume： 49
Page： 164-166,168
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