Abstract：
高等学校有服务社会的功能,为社会培养应用型人才,尤其是创新动力的培养。万众创新的氛围下,高校培养创业创新人才显得更为关键,尤其是知识型团队的培养。共享领导模式谓为知识型团队管理量身定做,不仅能显著提升团队绩效,还能为团队管理模式进行创新。文中对此模式下的团队构建之要求、培养以及团队绩效发挥影响因素都逐一详细介绍,以期为高校创新型人才团队的培养带来新的启示。
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福建教育学院学报
ISSN： 1673-9884
CN： 35-1240/G4
Year： 2016
Issue： 07
Volume： 17
Page： 49-51
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