Abstract：
高等学校是国家培养跨学科人才的重要基地。本文从培养目标、培养模式以及培养方案等三方面阐述福州大学开展＂数理金融实验班＂人才培养模式的探索。
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教育现代化
Year： 2017
Issue： 31
Volume： 4
Page： 5-6
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